STRATEGISCH

BELEIDSPLAN

BERG EN BOSCH COLLEGE 2020 EN 2021

INLEIDING

Het voorlopige bestuursbeleidsplan is éénmalig voor alleen 2020 en 2021 opgesteld. De rvb maakt in principe na uitvoerig overleg met de diverse geledingen in de organisatie een strategisch bele- idsplan voor langere tijd. Omdat de rvb het opstellen van het uiteindelijke strategisch beleidsplan zorgvuldig aan wil pakken en alle gremia daarbij wil betrekken gebruikt de rvb 2020 en 2021 om een gedegen strategisch beleidsplan op te stellen dat kan rekenen op voldoende draagvlak in de organisatie. Gedurende 2020 en 2021 zal input gevraagd worden voor het toekomstige strategisch beleidsplan vanuit de verschillende geledingen. Het beleidsplan dat nu voor ligt is gemaakt op basis van het fusierapport en de beleidsplannen die de besturen van SGS en BBO in het verleden hebben opgesteld en vormt in die zin een beknopt en voorlopig beleidsplan dat als werkdocument kan dienen voor de plannen van de nieuw gevormde organisatie.

In de jaren 2020 en 2021 heeft het onderwijs rekening te houden met COVID-19-pandemie. Ge- woon Speciaal Onderwijs volgt daarbij de maatregelen en richtlijnen die worden voorgeschreven door de Rijksoverheid. De rvb overlegt met regelmaat met de rvt, de directies en de gmr van Ge- woon Speciaal Onderwijs. Ook vindt overleg plaats met andere schoolbesturen binnen de regio. Op de scholen wordt de veiligheid en ontwikkeling van leerlingen continu gemonitord.

VISIE BERG EN BOSCH COLLEGE

Leerlingen met specifieke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften krijgen de kans om hun talenten te ontwikkelen. Het uiteindelijke doel is leerlingen te leren hoe zij later als zelfstandige en zelfbewuste burgers kunnen functioneren in de samenleving van morgen. Gewoon Speciaal Onderwijs biedt hiertoe lesplaatsen, arrangementen en ondersteuning (scholen en KANS). Ouders en professionals werken samen aan de ontwikkeling van de leerling en er is maximale afstemming met alle bij de ontwikkel- ing van de leerling betrokken instanties.

MISSIE

Gewoon Speciaal Onderwijs is een ondernemende partner in het realiseren van een kans voor leer- lingen van 4 tot 20 jaar met specifieke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften. Wat ons daarbij drijft is leerlingen te leren hoe zij zelfstandig kunnen functioneren in de samenleving. In het toekomstige beleidsplan wordt concreet gemaakt welke doelen de rvb heeft en op welke manier deze worden nagestreefd.

SWV	Het Anker	Berg en Bosch College	Berg en Bosch School	De Kristal	Van Leersum	De Stuifheuvel	De Wissel	KANS
Eemland	x***
De Eem	x **
Passenderwijs	x *	x *
Profi Pendi	x *	x *
Qinas	x***
RGV	x*
RUW	x***
Sterk VO	x***
ZOU	x *
ZOUT	x *	x*	x *	x *
Zuid-Utrecht	x***

AMBITIES, BESLISSENDE OMSTANDIGHEDEN (KSF) EN MEETPUNTEN (PI)

1. Organisatie

Gewoon Speciaal Onderwijs heeft als doel het oprichten, besturen en beheren van instellingen voor speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs in de regio Midden-Nederland. Daarnaast is het doel het oprichten en in stand houden van meerdere expertisecentra, gericht op de ondersteuning van instellingen en personen die onderwijs, zorg of ondersteuning bieden aan leerlingen met een orthopedagogische of orthodidactische hulpvraag.

Visie
Een organisatie functioneert optimaal als alle medewerkers verantwoordelijkheid dragen en afleggen voor hun eigen bijdrage. Wij vinden dat een organisatie congruent moet zijn: zoals onze leidinggevenden omgaan met onze medewerkers, gaan onze medewerkers om met onze leerlingen.

Daarnaast vinden wij dat in onze organisatie zichtbaar moet zijn dat kinderen op hun twaalfde jaar niet ‘af’ zijn. Ook al verschilt het onderwijsaanbod in s(b)o en vso, in alle andere opzichten (ook pedagogische) moet sprake zijn van een doorgaande leerlijn. Dezelfde leerlingen, dezelfde docenten, en dezelfde benaderingswijze.